Akademia Młodych Odkrywców – z pasji do nauki, czyli dostaliśmy grant!

Z przyjemnością informujemy, że Akademia Młodych Odkrywców PWSZ w Pile otrzymała dofinansowanie* w konkursie Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, a tym samym znalazła się w gronie wyróżnionych 65 projektów!

W ramach dotacji zaplanowaliśmy dla najmłodszych studentów Uczelni cykl wykładów, które realizowane będą od lutego do czerwca 2017 r.

Nowością w organizacji zajęć będzie podział dzieci na mniejsze grupy i realizowanie trzech różnych tematów w ciągu jednego zjazdu (łącznie 21 tematów!). Ponadto każda grupa wspierana będzie przez przeszkolonych studentów, którzy zostaną wyłonieni w drodze ogólnouczelnianej rekrutacji.

Nowy semestr zainaugurowany zostanie spotkaniem z 4 mentorami (ze stref edukacyjnych: humanistycznej, ekonomicznej, zdrowia i pielęgnacji, technicznej), którzy zachęcą dzieci do uczestnictwa w naukowym konkursie. Zadaniem konkursowym będzie stworzenie, pod opieką wybranego mentora, prezentacji multimedialnej pt. „Nauka moją pasją”. Czterech mentorów, koordynator i asystent projektu oraz po jednym przedstawicielu z każdej grupy młodych studentów utworzą kapitułę konkursu. Spośród zgłoszonych prezentacji kapituła wybierze 3 najlepsze, które nagrodzi wystąpieniem ich autorów podczas spotkania kończącego projekt oraz nagrodami rzeczowymi. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymają pamiątkowe certyfikaty.

6. rok Akademii Młodych Odkrywców zakończymy pokazem drukowania 3D (wraz wykładem nt. technik druku 3D, możliwościach jego wykorzystania w nauce, przemyśle i życiu codziennym oraz przygotują dla dzieci upominkowe wydruki).

Poniżej prezentujemy listę wykładowców i tematów:

• prof. nadzw. dr hab. Stanisław A. Różański, Jak duże jest ucho igielne?
• dr hab. Sebastian Stępień, Globalizacja, czyli duży świat oczami małych dzieci
• dr Alina Grochowalska, dr Leszek Porowski, Lekcja anatomii i fizjologii według naukowców
• dr Anna Hnatyszyn-Dzikowska, Porozmawiajmy o finansach
• dr Maciej Laskowski, Cultural curiosities that you will not find in a typical coursebook
• dr Marcin Krawczak, Words with funny and interesting etymologies
• dr Marlena Bielak, Easter Meeting
• dr n. med. Justyna Witkowska, Superhelisa, czyli zakręcone DNA
• dr n. med. Wojciech Musiał, Tajniki produkcji leków
• dr Paweł Dahlke, Dlaczego drukarka się psuje? Skąd wzięły się walentynki? Kto decyduje o tym, co pijemy do obiadu? – wpływ korporacji na nasze życie
• dr Tomasz Róg, Krótki kurs kreatywności
• Magdalena Możejko, Merlijn Janssen, Paweł Morawski, Jak powstała żarówka, czyli o historii światła i jego zastosowaniach
• mgr Agata Skalska-Stochaj, Pielęgnacja twarzy, ciała dzieci i młodzieży
• mgr Bartosz Perzyński, Grywalizacja – rozwijaj się przez zabawę
• mgr Beata Knapik, Od fachu i rzemiosła do nauki i technologii
• mgr Edyta Krajewska, mgr Ewa Rogozińska, Pancake Day or Shrove Tuesday
• mgr Paula Marinelli, Mechaniczny Pollock
• mgr inż. Małgorzata Kastelik, Kwas kontra zasada, czy zasada kontra kwas? Wielkie zamieszanie w bitwie o miareczkowanie. Uczymy się miareczkować kwasy i zasady
• mgr inż. Paweł Szubert, Wykorzystanie sensorów w robotach mobilnych, czyli jak działa robot humanoidalny
• mgr Maciej Gawrysiak, Najdalsza podróż – odkrywanie Kosmosu
• mgr Hanna Skwarek, Zobaczyć niewidoczne – mięśnie człowieka malowane na skórze

W ramach projektu przygotowany zostanie krótki film promujący Akademię, a młodzi studenci otrzymają gadżety (koszulki, indeksy, birety, kubki, smyczki, identyfikatory) oraz nagrody w konkursie i certyfikaty potwierdzające udział w projekcie.

Honorowy patronat nad Akademią Młodych Odkrywców PWSZ w Pile sprawuje JM Rektor prof. nadzw. dr hab. Donat Mierzejewski.

_{* ponieważ projekt uzyskał dofinansowanie, a w konkursie wymagany był wkład własny, opiekunowie prawni studentów nadal będą zobligowani do uiszczania opłaty za uczestnictwo dzieci (100 zł/semestr). Uzyskane dofinansowanie poprzez zwiększenie liczby godzin i tematów zajęć, zwiększenie liczby grup, wzmocnienie opieki nad dziećmi, zakup niezbędnego sprzętu i materiałów dydaktycznych wpłynie na polepszenie jakości organizacji tej formy zajęć w PWSZ w Pile.}